„Otworzyła się przed tobą ścieżka łącząca to, kim jesteś i kim możesz się stać” (film „Pamiętnik księżniczki 1”) Metafora gąsienicy-motyla to moja wizja dorastania. Jednak Gordon Neufeld (kanadyjski psycholog, profesor, założyciel Instytutu Neufelda) postrzega okres dojrzewania jako pomost między dzieciństwem a dorosłością/dojrzałością. Wszystko w tej metaforze jest po prostu piękne. Podzielę się tym, co dla mnie oznacza ta metafora. Po pierwsze, most jest przejściem. Coś, po czym można dojść pieszo. Nie labirynt, nie dżungla, nie bagno, ale rodzaj podłogi, po której można się poruszać. Nastolatek, który jest już niespokojny i przestraszony, a także niezwykły i dziwny i wiele innych rzeczy, naprawdę potrzebuje tego wsparcia pod nogami. Po drugie, most to konstrukcja, którą ktoś zbudował, co oznacza, że ​​​​ktoś stoi na tej drodze już to przeszedł - i udało mu się. Oznacza to, że jest szansa, że ​​u mnie też się to sprawdzi. Szansa, którą możesz wykorzystać, ale... może się nie udać. Po trzecie, możesz zbudować swój własny most, tak jak lubisz. Mogę pomóc mojemu nastolatkowi zbudować most tak, jak potrzebuje i w tempie, w jakim czuje się komfortowo. Mogę go zbudować z materiału budowlanego, który uważam za bezpieczny, niezawodny i ciepły. Mówię tutaj o szacunku, trosce, przywiązaniu, wsparciu i akceptacji nastolatka podczas całej podróży przez most. Po czwarte, most jest Ścieżką. Ścieżka łącząca przeszłość i przyszłość. Droga łącząca dzieciństwo z tym, jakie było dziecko i dorosłością, jaką naszym zdaniem powinien być dorosły. I wydaje się, że dążymy do przyszłości, ALE żyjemy teraźniejszością. Zatem cała podróż, cała adolescencja to także nie tylko przygotowanie do czegoś ważniejszego (dojrzałość, dorosłość), ale samo w sobie bardzo ważny i cenny czas. A jeśli pamiętasz, że ta droga to także ŻYCIE (a nie to, że zaczniemy żyć, kiedy skończymy przekraczać most), to nie możesz spieszyć się z wbieganiem w dorosłość, nie spiesz się z nastolatkiem. Po piąte, w moście chodzi o połączenie , ZJAZD. I tutaj dla mnie jest to, jak bardzo trzeba dojrzeć, zjednoczyć się, zintegrować, aby człowiek stał się dojrzały. Po szóste, okres dojrzewania to okres przejściowy nie tylko dla nastolatków, ale także dla rodziców! Rodzice mają swój własny pomost: pomiędzy byciem rodzicami małych dzieci a byciem rodzicami dorosłych dzieci. Ta sama droga od złączenia się z dzieckiem do zaakceptowania odrębności dziecka Ogólnie rzecz biorąc, jest tu wiele ukrytych. Będzie mi miło, jeśli podzielisz się tym, jak postrzegasz tę metaforę, co ona dla Ciebie oznacza. Kiedy myślę o moich dzieciach w kontekście dorastania, widzę Sashę stojącą nad brzegiem szerokiej rzeki, z ostrożnością patrzącą na wodę, badając tę ​​wodę lekką stopą (zimną? głęboką?) i zaglądając w dal, gdzie po drugiej stronie brzegu znajduje się piękny, mocny zamek i zastanawiając się, czy warto tam iść, a jeśli tak, to jak przedostać się na drugą stronę. I widzę, jak Jegor zbudował część mostu na tej rzece, siedzi na tym moście dokładnie tam, gdzie się urywa (a potem nie ma już nic, tylko woda w dole, głęboka i zimna, a po drugiej stronie jest ten zamek). I wcale nie chce iść do tego zamku, ale zamek na zrekultywowanym brzegu stał się dla niego za mały. To (zamek) jest zbyt dziecinne - jest kolorowa tęcza i różowe kucyki, dużo dziecięcego śmiechu i zamieszania. Ale Egor uwielbia, gdy jest cicho, gdy nikt mu nie przeszkadza, nie szarpie go, ale jednocześnie tak, aby jeśli będzie chciał porozmawiać, wokół będą ludzie. I wydaje się, że tam, na odległym brzegu, jest to możliwe, ale trzeba będzie za to zapłacić jakąś odpowiedzialnością i obowiązkami, i to jest przerażające. I tak siedzi i siedzi. I nie czuje się niekomfortowo ani na tym niedokończonym moście, ani na żadnym z dwóch brzegów. A swój most zbudowałam na psychoterapii, w towarzystwie psychoterapeuty. A ja już jestem po drugiej stronie. I jest tam cudownie. Dużo lepiej niż u mnie było po drugiej stronie, gdzie był zamek dla dzieci, gwar, hałas i różowe kucyki. Ale czasami jest też zbyt wiele obowiązków i odpowiedzialności. I czasami tęsknię... za moją mamą. Iść.